5. La formación.

5.1. La instrucción pública en Rusia XVII-XVIII de siglos

El primer  establecimiento de enseñanza superior   en Rusia era la academia Kieviana fundada a principios del s. XVII en 1682 en Moscú se ha abierto la escuela Zaikonospassky que ha dado comienzo a la academia futura Slavjano-greco-latina . En 1700 Pedro I ha fundado en Moscú la escuela matemática  (las ciencias matemáticas y de navegación) para noble y приказных los niños. Más eran abiertas las escuelas de almirantazgo, de artillería, de ingeniería y dos montañoso en los Urales. En 1715 la escuela de las ciencias de navegación ha recibido el nombre de la academia De mar y era llevada a Petersburgo. Las dos academias De mar y Slavjano-greco-latín contribuían a la formación de la red de las escuelas inferiores instituidas por Pedro I en la provincia. Con relación a estas escuelas de la academia jugaban el papel de los seminarios de maestro. Para los establecimientos de enseñanza de la capital las escuelas provinciales servían al escalón preparatorio. En 1716 era abierto en las ciudades diferentes de 12 escuelas, por 1720-22. A ellos se ha añadido todavía 30. Una nueva escuela enseñaba a la aritmética y la geometría y ha recibido el nombre "цифирной las escuelas". Eran tomadas en estas escuelas más de 2000 personas de los estados diferentes (del título espiritual, los niños de soldado, приказных, посадских, los nobles y los niños de boyardos). La Mayor parte era compuesta por los alumnos del título espiritual. De Pedro цифирная la escuela ha existido hasta 1744

La escuela espiritual  en la provincia ha aparecido en relación a la prescripción del reglamento espiritual que obligaba los prelados abrir las escuelas a las casas prelaticias. En 1721-25. Era abierto cerca de 46 escuelas de eparquía . En los últimos años el reino de Pedro I casi cada ciudad de gobierno tenía por dos escuelas - laico y espiritual. Las escuelas de eparquía casi en la misma cantidad han vivido hasta entonces, cuando ha comenzado su transformación en los seminarios (a partir de 1737).

Habiendo pensado la razón de la Academia de las ciencias, Pedro I ha decidido juntar a la academia la universidad y el gimnasio. En el primer año (1726) en el gimnasio han obrado 120 alumnos, en segundo - 58, en tercero - 56, en cuarto - 74. Para parar la caída rápida del número de los alumnos, a partir de 1729 en ella han permitido aceptar a los niños de los soldado, los artesanos y hasta las siervas. Los niños del estado medio se han hecho a los únicos alumnos del gimnasio académico, puesto que después de la apertura en 1730 Terrestre шляхетского los cuerpos de los niños nobles empezaban a dar en él. Los alumnos del gimnasio se limitaban, como regla, por el paso de las clases inferiores, y la universidad se quedaba casi sin estudiantes.

Los intentos fallados convenir los establecimientos de enseñanza de enseñanza general en Petersburgo no han parado el gobierno, que ha instituido los establecimientos de enseñanza semejantes en Moscú. En 1755 en Moscú era creada la universidad y a ello dos gimnasios: una - para los nobles, otra - para los rasnochínets. Haciendo el estudiante, el alumno de liceo recibía la espada y con ella dignidad noble, acabando la universidad, el estudiante recibía el grado ober-de oficial. En 1758 en Kazán eran abiertos dos gimnasios (para los nobles y los rasnochínets). La universidad en los primeros años la existencia era llenada los alumnos de los seminarios espirituales y las academias.

Durante el reino de Ekaterina II se daba la preferencia a los centros de enseñanza interna  (de hombre y femenino). En el gimnasio académico (petersburgués) y en шляхетском el cuerpo eran abiertas las secciones para los niños menores de edad de 4-5 años. Al Smolni el monasterio era convenido el centro de enseñanza interna para las hidalgas y las burguesas.

En 1782 era formada la Comisión sobre el mecanismo de las escuelas públicas . Por ella era afirmado el plan de los establecimientos de enseñanza elaborados por Jankovichem (el fundador de la primera escuela de enseñanza general rusa  ). En concordancia con este plan eran instituidos tres tipos de las escuelas de enseñanza general: двухклассные, трехклассные y de cuatro clases. En 26 ciudades de gobierno eran abiertas las escuelas principales públicas, en 1788 se han abierto las escuelas en las otras 14 provincias.

Los maestros futuros para las escuelas de enseñanza general se preparaban en la  escuela Principal pública, abierta en 1783,   de Petersburgo. Para este objetivo eran llamados 100 educandos de los seminarios espirituales  y la academia De Moscú espiritual. En 1786 el seminario de maestro  se ha separado de la escuela Principal y ha existido hasta 1801, habiendo producido a 425 maestros. Las escuelas de gobierno principales  preparaban también a los maestros para las escuelas de enseñanza general. La mayoría de los alumnos de las escuelas públicas era compuesta por los niños de los comerciantes, los burgueses y los soldados.

Las  escuelas pequeñas públicas, que se han abierto en las cabezas de distrito,   contenían por los consejos municipales locales, que abrían y los cerraban depende de la cantidad de los estudiantes.

Las escuelas pequeñas y principales se destinaban a los muchachos y las muchachas, pero con 1782 a los 1800. Las muchachas aprendía en las escuelas solamente 7 %. Por el proyecto de 1770 se planeaba a abrir en cada aldea o la aldea grande por una escuela rural  a 100-250 familias. Todos los gastos para ella eran encargados en los parroquianos. La vigilancia por la escuela era encargada a los sacerdotes, por los profesores eran fijados los diáconos, дьячки y las personas laicas. Bajo Ekaterina II era abierto cerca de 12 escuelas rurales en las provincias diferentes.

 

5.2. La instrucción pública en Rusia en XIX - нач. XX siglos

5.2.1. Los órganos de la dirección de la instrucción pública en el s. XIX

En 1802 para "la educación de la juventud y la difusión de las ciencias" era creado el Ministerio de la instrucción pública. А por 1803-1804. - el sistema de sus establecimientos locales. Por la ley de 1803 eran instituidos seis distritos de estudios : Petersburgués, De Moscú, Vilensky, Derptsky, De Kharkov y De Kazan (por algunas provincias en el distrito de estudios). Cada distrito era encabezado por el curador, bajo que vigilancia se encontraban todos los establecimientos de enseñanza del distrito.

A principios del s. XIX eran instituidas las universidades en Vilno, Járkov, Kazán, Derpte, en 1819 del Instituto de pedagogía  era instituida la universidad en Petersburgo. Las universidades eran conforme a los estatutos y los órganos de la dirección los establecimientos de enseñanza. Era creada la red de los establecimientos de enseñanza всесословного del carácter: los gimnasios de cuatro clases  a la cabeza del director, двухклассные las escuelas de distrito a la cabeza del celador y las  escuelas de un año parroquiales .

En 20 años. Los s. XIX en Rusia eran creados los establecimientos de enseñanza privilegiados - los liceos: el liceo De Tsarskoe Selo , el liceo Nezhinsky del   conde Bezborodko, Demidovsky en Yaroslavl, el liceo Rishelevsky   en Odesa.

El 25 de junio 1835 eran publicados una nueva posición sobre los distritos de estudios, conforme a que la dirección de los establecimientos de enseñanza del distrito se daba en las manos del curador, las universidades se hacían por los establecimientos de enseñanza. Por 1848-1849. Se limita la recepción en las universidades de los rasnochínets.

Las reformas 60 años. En el campo de la educación han limitado en cierta medida la influencia de los curadores de los distritos de estudios en las universidades, pero continuaban quedarse a los administradores principales sobre otros establecimientos de enseñanza. El aumento del número de los establecimientos de enseñanza medios e inferiores ha traído la creación de los   consejos de gobierno, de distrito y de la ciudad de escuela  (la ley del 14 de julio de 1864). Los consejos consistían de los funcionarios, los representantes del clero y los órganos del zemstvo. Poco tiempo después era aceptado un nuevo estatuto del gimnasio, que ha establecido el principio всесословной de la escuela secundaria.

5.3. Los tipos de los establecimientos de enseñanza que existían en Rusia en сер.XIX - нач.XX siglos

(Superior, medio, inferior).

Los establecimientos de enseñanza de Rusia el s. XIX compartían en: de enseñanza general, médico, jurídico, técnico, pedagógico, de agricultura y de bosque, comercial, militar, de mar, espiritual, de apeo y topográfico, lenguas orientales, artístico, musical, el arte dramática, los establecimientos de enseñanza femeninos.

Los establecimientos de enseñanza superiores de enseñanza general eran las universidades. Al fin del s. XIX en Rusia (sin contar Finlandia) había 9 universidades: Petersburgués, De Moscú, Jurevsky, (antiguo Derptsky), san Vladímir en Kiev, De Novorossiisk en Odesa, De Kharkov, De Varsovia, De Tomsk, De Kazan. Después de 1905 se han abierto De Saratov, De Perm, Del Don (en Rostov-en-Don) las universidades. En la universidad se ponían las personas que tienen los certificados de la madurez, ocho clases que han acabado de las gimnasias clásicas o las pruebas definitivas que sostienen (en las universidades De Tomsk, Jurevsky y De Varsovia podían obrar las personas que han acabado los seminarios espirituales por la primera categoría, si han sostenido los exámenes).

Los establecimientos de enseñanza medios de enseñanza general eran las gimnasias clásicas , el gimnasio (4 de clase) y las escuelas reales . Eran accesibles para todos los estados. El curso de los gimnasios era contado en 8 años, las escuelas reales - para 6 años. Los que deseen podían acabar la 7 clase adicional de la escuela real, si tenían intención de obrar en los establecimientos de enseñanza superiores técnicos. Al fin del s. XIX en Rusia había 196 gimnasios, а en 1912 - 417.

La enseñanza primaria recibían en las escuelas parroquiales , las  escuelas del zemstvo e iniciales de la ciudad  (con 3 curso veraniego), las escuelas de la ciudad por el estatuto 1872 г con el curso de 6 años. La parte considerable de las escuelas primarias se encontraba bajo el control del Ministerio de la instrucción pública, los establecimientos de enseñanza contenían por el zemstvo, los establecimientos de la ciudad públicos y las personas particulares. Las escuelas iniciales, que contienen por el zemstvo, las sociedades rurales y los estados, era más 27000 en 1911 Había unas escuelas fabriles  para los obreros menores de edad, en ellos aprendían los niños que trabajan en las fábricas y las fábricas. En 90 años. El s. XIX existía más de 400 escuelas de tal tipo.

Del comienzo 30 años. Comienzan a surgir en Rusia las escuelas gubernamentales rurales . Han aparecido en los lugares de los campesinos de estado y específicos con el fin de la preparación de los escribanos para la dirección rural. En 1875 por el Ministerio de la instrucción pública empezaban a abrirse одноклассные y двухклассные las  escuelas rurales . El curso de estas escuelas componía no menos 3 años para одноклассных y 5 años para двухклассных. Al fin del s. XIX de las escuelas rurales había 2268.

Había unas escuelas confesionales  católico, protestante, hebreo etc. y así llamados инородческие las escuelas. Las escuelas primarias públicas, San Sínodo, que contienen por el departamento, pertenecían a dos tipos principales: las escuelas de la carta y las escuelas tserkovno-parroquiales . Las escuelas Tserkovno-parroquiales eran одноклассные y двухклассные (con 4 curso veraniego). En 1911 de su era 37922. En la competencia del clero consistían las escuelas de domingo , que eran instituidas en forma de los establecimientos de enseñanza independientes.

A los   establecimientos de enseñanza superiores médicos   se referían: el instituto Clínico de la gran duquesa Elena Pávlovna en Petersburgo, el instituto Ginecológico a la universidad De Moscú, el instituto Bacteriológico A de una manera nueva-Ekaterinenskoj hospital en Moscú, los cursos obstétricos para los médicos al instituto Imperial clínico en Petersburgo, los Cursos de la clínica del ojo en Petersburgo, los Cursos para los médicos a la estación bacteriológica de la sociedad De Kharkov médica. Los médicos en Rusia recibían la formación sobre las facultades de medicina (a Novorossisk la universidad la facultad de medicina era abierta en 1896), la Academia de Medicina Militar en S-peterburge. Para la preparación de las mujeres-médicos en S-peterburge había un instituto de medicina femenino. La formación superior médica recibían en las escuelas veterinarias en Varsovia, Járkov, Kazán y Jureve.

A los establecimientos de enseñanza medios se referían las escuelas de enfermero  - 23 de hombre y 13 femenino, su mayor parte contenía por el zemstvo. Había unas escuelas dentales en Petersburgo, Odesa, Varsovia, Moscú. Esto eran los establecimientos de enseñanza privados, para la recepción del diploma los estudiantes tenían los exámenes sobre las facultades de medicina de las universidades o la academia es militar-médica. Había 8 escuelas para la preparación de las parteras (повивальное la escuela, повивальный el instituto, повивальная la escuela, los cursos obstétricos), 24 escuelas para la formación "de las parteras rurales", las escuelas privadas para el estudio del masaje y la gimnasia médica.

La formación superior jurídica recibían sobre las facultades de derecho de las universidades, el liceo Demidovsky en Yaroslavl, Aleksandrovsk el liceo en S-peterburge, la escuela de la jurisprudencia (dos último eran accesibles para los niños de las clases privilegiadas), la academia Es militar-jurídica.

La  formación superior técnica  en Rusia recibían en: el instituto Tecnológico de Nikolay I en Petersburgo, la escuela De Moscú técnica, el instituto De Kharkov práctico tecnológico, el instituto Tecnológico en Tomsk, el instituto De Riga politécnico. Todos estos establecimientos de enseñanza se encontraban en la gestión del Ministerio de la instrucción pública. Bajo el comienzo del Ministerio de la agricultura consistía el Instituto de minas de Ekaterina II (existía 6 escuelas inferiores montañosas). En la competencia del Ministerio del Interior se encontraba el Instituto de los ingenieros civiles имп. Nikolay I (es fundado en 1842 como la escuela de construcción), el instituto Electrotécnico. Bajo las ordenes del Ministerio de Comunicaciones se encontraba el Instituto de los ingenieros de las vías de comunicación имп. Alejandro I (es fundado en 1810), la escuela De Moscú de ingeniería. Con el apoyo material de las sociedades locales y los grandes industriales en Kiev y Varsovia eran abiertas dos escuelas de peritaje políticas.

La formación media técnica recibían en 10 escuelas medias técnicas, la mitad de que era fundada después de 1894 En 80-90-х años. Eran abiertos con la ayuda de los establecimientos públicos y las personas particulares 11 21 escuela de artes y oficios inferior técnica y , 12 “de las escuelas de los alumnos artesanos” para los muchachos de 11-14 años.

Para las localidades rurales en 1895 era producido el tipo de la escuela inferior artesana, de ellos existía 15 al fin del s. XIX En la competencia del Ministerio de la instrucción pública existía cerca de 60 establecimientos de enseñanza de esta especie, a cada uno ellos era el estatuto. Bajo las ordenes del Ministerio de Comunicaciones consistían 32 escuelas técnicas ferroviarias , en que recibían la formación principalmente los niños de los ferroviarios.

La formación pedagógica  recibían en los centros de enseñanza interna, donde se ponían al contenido de estado los gimnasios, que han acabado el curso, o el seminario espiritual - los institutos Históricos-filológicos en Petersburgo y Nezhine, los institutos de maestro  (en 1898 ellos era 10). En 70 años. Los s. XIX eran fundados en su mayor parte los seminarios de maestro . Esto eran los establecimientos de enseñanza abiertos (en 1898 era 62 seminarios de maestro y las escuelas de maestro ).

Al tipo de los   establecimientos de enseñanza de agricultura y de bosque  que dan a la enseñanza superior, se referían: el instituto De Moscú de agricultura, el Instituto de la agricultura y la silvicultura en Nueva Alejandría, el instituto De bosque en Petersburgo, los cursos Superiores por la vinicultura al jardín botánico Nikitsky en la Crimea.

La formación media de agricultura recibían en las escuelas, tales escuelas al comienzo de 1898 era 11. En Rusia había 105 escuelas 1 inferiores de agricultura y 2 categorías con 4 2 cursos veraniegos y veraniegos, unas  escuelas inferiores de bosque  (en 1896 - 23) para la preparación de los ayudantes de los inspectores forestales.

Los establecimientos de enseñanza comerciales eran medio e inferior. Los establecimientos de enseñanza medios - las escuelas de comercio (7 3 de clase de clase y). Los establecimientos de enseñanza inferiores: las escuelas comerciales , las clases comerciales  y los cursos comerciales . Se destinaban a los estudiantes de la composición más diversa por la edad y sobre la posición. Los establecimientos de enseñanza comerciales eran concentrados en las capitales y los grandes centros.

La formación superior militar era recibida en las academias militares por los oficiales que han servido de algunos años en el régimen: la academia Nikolaevsky del Estado mayor, Mihajlovsky de artillería, Nikolaevsky de ingeniería, Aleksandrovsky militar jurídico. A los establecimientos de enseñanza superiores se referían las escuelas militares, que era 8: 4 de infantería, de caballería, de ingeniería y 2 de artillería. Para la preparación de los oficiales, que ejecutan topográfico el trabajo, había una escuela es militar-topográfica. Todas las escuelas eran el tipo cerrado, sus educandos (cadetes) se consideraban sobre el servicio en activo.

A los establecimientos de enseñanza medios militares se referían los cuerpos de cadetes (de ellos era 28) con 7 curso veraniego. Había unas academias militares  con el 2 curso veraniego, que no daban a los derechos especiales por el servicio público, que han acabado el curso eran producidos por los suboficiales. Existían: 7 academias militares de infantería, 2 2 de cosacos de caballería y.

Para los grados inferiores había unas escuelas - ротные, de batallón, de escuadrón, de batería, telegráfico, de pontones etc., la escuela para la enseñanza primaria de los   niños de soldado , las escuelas de los escribanos etc. en 1896 existía 10270 escuelas inferiores de esta especie.

La formación superior de mar recibían en la academia Nikolaevsky de mar , el cuerpo de cadetes De mar  , la escuela De mar de ingeniería de Nikolay I en Kronstadt. Había todavía unas clases de oficial de mina y de artillería, las escuelas primarias para los niños de los marineros, las escuelas especiales para los grados inferiores: de mina, комендорская, la escuela de los timoneles etc.

Para las necesidades de la marina mercante eran fundadas las clases marítimas por el  número 41. De 1989 las clases marítimas han pasado bajo el control del Ministerio de Finanzas.

Al número de los establecimientos de enseñanza espirituales se referían: las academias espirituales , los seminarios espirituales y las escuelas espirituales . Las academias espirituales era 4: Kieviano, De Moscú, Petersburgués y De Kazan. La masa básica de los clérigos recibía la formación en los seminarios espirituales adjuntados a los establecimientos de enseñanza medios (hasta el fin 70 años. Los seminarios que han acabado tenían el acceso libre en los establecimientos de enseñanza superiores al mismo nivel con los alumnos de liceo. Al fin del s. XIX en Rusia había 58 seminarios.

La enseñanza primaria era dada en las escuelas espirituales , que programa se acercaba a 4 clases del gimnasio. Al fin del s. XIX había 186 escuelas espirituales.

Los pastores luteranos se preparaban en la universidad Jurevsky en la facultad luterana teológica. El clero católico tenía la academia Católica espiritual  en Petersburgo y medios - el seminario. La iglesia armenia tenía en Echmiadzine la academia espiritual. El islamismo recibía la formación en los seminarios conciliares musulmanes numerosos.

De los establecimientos de enseñanza de apeo y topográficos era 6: uno superior - el instituto Konstantinovsky de apeo  en Moscú y 5 escuelas agrarias . Todos estos establecimientos de enseñanza se encontraban en la gestión del Ministerio de Justicia.

La formación en el campo de lenguas orientales recibían en la facultad de lenguas orientales en la universidad Petersburguesa y el instituto Lazarevsky de lenguas orientales en Moscú. En 1899 en Vladivostok era fundado instituto Oriental para la preparación para el servicio en los establecimientos administrativos y comerciales e industriales de Rusia asiática oriental y los estados, que se acuestan a ella. El ingreso en el instituto tenía que acabar el curso en un de los establecimientos de enseñanza medios.

La mayor parte de los establecimientos de enseñanza artísticos y musicales contenía por las personas particulares y las sociedades. La formación por la especialidad artística recibían en la Academia de las artes plásticas, en la  escuela Superior artística a la   academia Imperial de las  artes plásticas en Petersburgo, la escuela Central del dibujo técnico el  bar. Штиглица en Petersburgo, la escuela Stroganovsky del   dibujo técnico  en Moscú, la Escuela de la pintura, la escultura y la arquitectura en Moscú, рисовальных las escuelas en Petersburgo, Saratov, Járkov, Kiev, Kazán.

La formación inferior artística recibían en las clases de tarde y de domingo visitadas en general por los artesanos. A de esta especie a los establecimientos de enseñanza se referían: la escuela primaria del dibujo a la escuela Central el bar. Штиглица, las Clases del dibujo de la sociedad Imperial del estímulo de las artes plásticas para los obreros de San Petersburgo y sus alrededores, las clases del dibujo técnico y la delineación de la Sociedad de la difusión de los conocimientos técnicos en Moscú.

La formación musical recibían en los conservatorios Petersburgueses y De Moscú, el instituto De Varsovia musical , la capilla Cortesana de cantor, la escuela Sinodal del canto religioso  en Moscú. Además, había unas escuelas privadas musicales y las escuelas de la sociedad Imperial musical.

Las bases del arte dramática estudiaban en las escuelas teatrales  en Petersburgo y Moscú, la escuela musicalmente-dramática de la  sociedad Filarmónica, los cursos dramáticos y los cursos de la lectura expresiva, que contienen por las personas particulares.

A los   establecimientos de enseñanza superiores femeninos   se referían los cursos Superiores femeninos en San Petersburgo, 1889, que funcionan por el estatuto, los cursos Pedagógicos de la sociedad Frebelevsky, el instituto de medicina Femenino en Petersburgo. A algunos institutos había unas clases pedagógicas, los cursos pedagógicos de los gimnasios S-petersburgueses femeninos.

La segunda enseñanza de la mujer recibían en los gimnasios femeninos del  Ministerio de la instrucción pública y el departamento de los establecimientos de la Imperatriz María, en los institutos de este departamento y las escuelas de eparquía . En 1894 en Rusia había 161 gimnasio femenino, 176 (3 4 de clase de clase o) los gimnasios del Ministerio de la instrucción pública, 30 gimnasios del departamento de la Imperatriz María. En los institutos del departamento de la Imperatriz María se ponían las muchachas de los estados privilegiados (esto eran los centros de enseñanza interna), en los gimnasios femeninos no había restricciones. Las escuelas femeninas de eparquía se encontraban en la gestión De san Sínodo y eran destinados en general a las hijas de las personas del título espiritual. 1896 existían 51 escuela femenina de eparquía.

La posición intermedia entre los establecimientos de enseñanza medios y superiores era ocupada por las  escuelas femeninas del   departamento espiritual que consisten bajo Vysoch. De ello имп. Majestades por la protección (de ellos era 13), 10 escuelas Mariinski femeninas para las capas inferiores de la población urbana. La formación inferior de la muchacha recibían en las escuelas primarias, donde había una coeducación, pero había unas escuelas separadas para las muchachas.

Había unos    establecimientos de enseñanza especiales femeninos  : los cursos de las practicantes y лекарских de las asistentes, los  cursos obstétricos , повивальные los institutos. Al fin del s. XIX en Rusia era cerca de 200 рукодельных, las escuelas culinarias, artesanas, económicas. En Petersburgo había una  escuela de comercio femenina  , donde recibían la especialidad "los científicos конторщиц".

 

5.4. Los documentos de la formación, que contienen la información genealógica.

El certificado de la madurez salía después de terminar el gimnasio, la escuela, la pensión, contenía las noticias siguientes: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, el accesorio estamental, la religión, la fecha del nacimiento, la fecha del ingreso en el establecimiento de enseñanza, la fecha de la terminación, la composición de los objetos, la marca. La composición de la información podía ser y más reducido: el nombre, el apellido, el nombre patronímico, el origen, los objetos del curso, la marca, la fecha de la entrega del documento de la formación. Los duplicados de estos documentos se han conservado en los fondos de los establecimientos de enseñanza [1].

El certificado (de escape) el documento que certifica el hecho del paso del establecimiento de enseñanza superior, completo de los cursos, era entregado a todos los graduados y era el permiso a las pruebas definitivas para la recepción del diploma y los derechos de servicio con él de servicio y estamentales. Contenía la información: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, el accesorio estamental, la religión, el tiempo de la enseñanza en el establecimiento de enseñanza, la composición de los objetos y la marca, la fecha de la entrega del documento.

El certificado de la terminación de un de las clases del gimnasio (escuela) tenía la composición siguiente de la información: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, el accesorio estamental, la religión, la fecha del nacimiento, el tiempo de la enseñanza en el establecimiento de enseñanza, la composición de los objetos y la marca, el lugar de la enseñanza antes del ingreso en el establecimiento de enseñanza, la fecha de la entrega del documento.

El certificado de la excepción del establecimiento de enseñanza contenía los datos siguientes: el apellido, el nombre, el nombre y el nombre patronímico de los padres, el accesorio estamental, el lugar de la residencia, la edad, la fecha del ingreso, la noticia sobre los éxitos en el estudio, la argumentación de la excepción, la fecha de la entrega del documento.

El diploma sobre la formación contenía la información siguiente: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, el tiempo de la enseñanza en el establecimiento de enseñanza, el accesorio estamental, la religión (hasta 1917), la calificación (especialidad) se apropiada, la fecha de la entrega del diploma.

La libreta de comportamiento del alumno: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, el accesorio estamental, la religión, la fecha del ingreso en el establecimiento de enseñanza, los éxitos en el estudio, la observación, el lugar de la residencia, la noticia sobre el mantenimiento material (recibe la beca, vive a los medios de los padres). Al traducir en otros establecimientos de enseñanza el extracto de la libreta de comportamiento era mandado a estos establecimientos de enseñanza y se grababa en el expediente personal del alumno. En 1902 del extracto de las libretas de comportamiento eran entregados a la mano al ingreso en los establecimientos de enseñanza superiores. En 1906 este orden era anulado.

El diario de clase contenía las noticias sobre el alumno, sus padres, el domicilio, la marca.

Las peticiones de los padres (sobre el permiso a las pruebas en el gimnasio (la escuela), sobre la aceptación de los niños a la enseñanza a cuenta del Estado, sobre la traducción en otros establecimientos de enseñanza etc.) contenían los datos: el apellido, el nombre, el nombre patronímico del solicitante, su estatus social, la dirección, el apellido, el nombre del niño, su edad.

Las peticiones de los alumnos de liceo (estudiantes) de las preguntas diferentes (sobre la traducción, sobre la inscripción, sobre la definición en казеннокоштные los estudiantes, sobre la reconstitución después de la excepción etc.) contenían la información: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, el accesorio estamental, la noticia sobre la familia, el domicilio etc.

El expediente personal del  estudiante. A la definición en el establecimiento de enseñanza a cada educando aparecía el expediente personal. En ello contenían los documentos: el extracto de la partida de nacimiento, la petición, el extracto del libro de la casa, los documentos de la formación, послужные las listas (oficiales) de los padres (a veces) etc.

El  certificado de entrada  era recibido por la persona joven, haciendo el estudiante. Se reanudaba cada medio año después de la inserción del pago por la enseñanza. La composición de la información: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, la fecha del nacimiento, la facultad (curso), el accesorio estamental.

El certificado del estudiante. Salían en los establecimientos de enseñanza, contenían la información: el apellido, el nombre, el accesorio estamental, la religión, la edad, la clase del establecimiento de enseñanza.

Las listas. Se componía la masa de las listas diversas de los estudiantes por las clases (cursos), producido del gimnasio (escuela) etc. En ellos contenía la información: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, la edad, en una serie de las listas eran indicados el apellido, el nombre, el nombre patronímico de los padres, la clase, el curso.

Las listas de los alumnos producidos del gimnasio con el derecho de la recepción del grado de clase. Se componían de 1842, en ellos se comunicaba: el apellido, el nombre, el nombre patronímico, el accesorio estamental, la edad, el tiempo de la terminación del gimnasio.

Las listas de los  alumnos pobres . En ellos se comunicaban las noticias sobre el alumno, sus padres, la edad del alumno, la religión, la clase, los éxitos, la conducta, el tiempo del ingreso en el gimnasio, a cuya cuenta contiene.

El  registro nominativo  (anual) sobre los alumnos. Se componía por las secciones, las clases, los cursos. En ella se comunicaban los datos: el nombre, el apellido del alumno, el domicilio, los nombres, el apellido de los padres, su título, el grado, la edad del alumno, la fecha del ingreso en el establecimiento de enseñanza, la noticia sobre los progresos, donde han obrado estudiar, quien a que contenido. Se componían los registros nominativos sobre los alumnos que han acabado el curso por años, los meses.

Los registros sobre los  alumnos, que han salido de los gimnasios, antes de la terminación del curso. Contenían la información: el apellido, el nombre del alumno, el accesorio estamental, la edad, el tiempo de la salida del gimnasio, por que causa, cuántas clases han acabado. A partir de 1837 en la oficina de los distritos de estudios obraban semanalmente, de 1851 - semestral. Hasta 1887 una copia de este registro se dirigía al Ministerio de la instrucción pública.

Los registros sobre los  educandos, que han salido de los establecimientos de enseñanza, de los nobles que están sujetos el servicio obligatorio. En razon del decreto del Senado (1852) educandos de los gimnasios de los nobles de las provincias occidentales eran obligados a obrar al servicio militar o civil. Funcionaba este decreto hasta 1856 la Composición de la información: el apellido, el nombre, el accesorio estamental, la religión, la edad, de que curso ha salido.

Los registros sobre las capacidades, la conducta y la manera de pensar de los alumnos que acaban el curso de los gimnasios e intencionado ingresar la universidad. En ellos se comunicaban las noticias: el apellido, el nombre, la edad, la religión, el accesorio estamental, el tiempo del ingreso en el gimnasio, el domicilio. Era necesario informar además de esto, sobre la participación de los parientes en desórdenes políticos, los pasatiempos favoritos etc.

Las  listas alfabéticas de los  estudiantes. Hasta 60 años. Los s. XIX estas listas tenían el nombre "los registros nominativos sobre los estudiantes". Se componían en las universidades, los institutos, los liceos, eran enviados en los distritos de estudios. En ellos contenían las noticias sobre cada estudiante: el apellido, el nombre, la edad, la religión, el accesorio estamental, el tiempo del ingreso, el domicilio, donde ha recibido la formación preparatoria. De 1874 del apellido de los estudiantes se instalaban por orden alfabético dentro de los límites de la facultad y el semestre. Desde 50 años. En el registro era aportada la columna sobre la nacionalidad de los estudiantes del origen extranjero. En 80 años. En "las listas alfabéticas" han sidos añadidos los datos: las marcas sobre las becas, los subsidios y la liberación del pago por la doctrina.

Los registros sobre la conducta. De 1834 se presentaban en la oficina del distrito. En la instrucción al inspector de los estudiantes (1835) estos registros han recibido el nombre "Konduitnye las listas". En ellos contenían las noticias: los apellidos, los nombres de los estudiantes, el tiempo de la estancia en la universidad, su conducta, la realización "las obligaciones en la visita a las conferencias y la iglesia". En 1850 en la ficha "Konduitnyh de las listas" era reducido el número de las columnas, contenían los datos: los nombres y los apellidos de los estudiantes, su conducta.

El informe sobre la muerte del alumno, que obra en el establecimiento de enseñanza de los padres. Contenía la información: el apellido, el nombre del alumno que ha muerto, la fecha de la muerte, la noticia sobre los padres (el apellido, el nombre, el destino).

Las hojas informativas sobre la excepción de los estudiantes y los alumnos de los  establecimientos de enseñanza . En ellos se comunicaban los apellidos, los nombres de los estudiantes, su accesorio estamental, el año de nacimiento, la causa del despido.